(Minghui.org) Toronto Minghui Okulu, 6 Temmuz - 28 Ağustos 2020 tarihleri arasında 8 haftalık yaz kampı düzenledi. Öğretmenler ve öğrenciler, corona virüsü salgınına rağmen etkinliğin devam etmesiyle son derece şanslı hissettiklerini ve bu etkinliğe katılarak çok şey kazandıklarını söylediler. 10 yaşındaki bir Falun Dafa uygulayıcısı, “Bu ortam bana bir uygulayıcı olmanın ne demek olduğunu hatırlatıyor. Bana böylesine harika bir fırsat verdiğiniz için teşekkür ederim Shifu." dedi.

Kampa 2.5 ila 13 yaş arasındaki çocuklar katıldı. Falun Dafa öğretilerini çalışmanın ve egzersizleri yapmanın yanı sıra, 10 ila 13 yaş arasındaki üst sınıf öğrenciler, Falun Dafa'nın ana kitabı olan Zhuan Falun'u ezberlediler. Ayrıca geleneksel Çin dansı, sanat, kaligrafi, resim, el sanatları vb. dersler de vardı.

Bu yıl, okul, Falun Gong'a yapılan zulme karşı koymak için Changchun'daki TV sinyallerinin durdurulmasına katılan ve olaydan sağ kurtulan tek kişi olan Jin Xuezhe'yi hikayesini öğrencilerle paylaşması için davet etti. Her çocuk dikkatle dinledi.

Genç uygulayıcılar 2020 Minghui Yaz Kampı sırasında birlikte Falun Dafa egzersizlerini yaparken

Genç uygulayıcılar Falun Dafa kitaplarını okurken

Çocuklar klasik Çin dansını öğrenirken

Okulda kaligrafi dersleri

Minghui Yaz Kampı öğrencileri, Çin'deki zulüm hakkında farkındalık yaratmak için Toronto şehir merkezinde bir etkinlikte pankart tutarken

Ebeveynlerim İlerlememe Çok Sevindi

Bu yıl 10 yaşında olan Albert, “Jin Xuezhe'nin hikayesini dinleyerek Çin'deki uygulayıcılar için bunun ne kadar zor olduğunu anladım. İnsanları kurtarmak için hayatlarını tehlikeye atıyorlar. Gerçekten olağanüstüler. Çin dışındaki bu çevreye değer vermeliyim." dedi.

Başlangıçta bu yılki kampa katılmaya isteksiz olduğunu söyledi. “Annem bana sorduğunda, uyum sağlamakta zorlanacağımı düşündüm. Sabah erken kalkmak zorunda kaldığım için yorulabilirdim. Kitapları çalışmalı ve egzersizleri yapmalıydım, sonra eve gittiğimde küçük erkek kardeşime bakmalıydım. Ama birkaç gün içinde yoğun programa alıştım. Kendimi harika hissettim. Annemle babama Minghui kampına katılmaktan gerçekten keyif aldığımı söylediğimde çok sevindiler.

“Kampa katılmadan önce, her gün bilgisayarda oyun oynuyordum. Aslında doğduğumdan beri ailemle Falun Dafa'yı uygulamaya başladım ama son zamanlarda neredeyse bir yıldır egzersizleri yapmadım. Artık bir uygulayıcı değilmişim gibi hissediyordum. Yaz kampına gittikten sonra her gün egzersizleri yapıyorum ve öğretileri çalışıyorum. Kendimi yorgun hissetmiyorum. Bunun yerine, kendimi harika ve enerjik hissediyorum. Evdeyken kardeşime bakmaya yardım etmeyi seviyorum. Ebeveynlerim de egzersizleri yapmak ve Fa'yı çalışmak konusunda daha gayretli. Evde xiulian ortamı daha iyi hale geldi."

Albert, her yıl kampa katılmak istediğini ve daha fazla çocuğun katılmasını umduğunu söyledi. "Minghui okuluna gitme fırsatı verdiği için Shifu'ya çok minnettarım," dedi.

Kıskançlıktan Kurtulmak

16 yaşındaki Kelly, okulda gönüllü oldu. 

16 yaşındaki Kelly Cao, okula devam ederek büyüdüğü ve sağladığı uygulama ortamını sevdiği için okulda üç yıldır gönüllüydü. "Bu yıl özel bir şey kazandım. Birini kıskandığımda, bunu gizlemez ve [bunun yerine] bu takıntıyı ifşa edersem, hemen ortadan kalkacağını keşfettim” dedi.

Bir örnek verdi. “Bir gün bir gönüllü geldi. İşleri toparladı ve tüm işi organize etti. Öğretmenler ve öğrenciler ondan çok memnun kaldı. Kendi kendime her şeyi nasıl bu kadar iyi yaptığını düşündüm. Daha sonra sadece gıpta etmediğimi anladım - bu kıskançlıktı. Bu kötü düşünceden kurtulmak istedim ama oldukça zor görünüyordu. Ne zaman ne kadar iyi yaptığını görsem kıskanıyordum.

"Ona nasıl hissettiğimi anlatmaya karar verdim. Garip bir şekilde, takıntımı açığa çıkardığımda, kıskançlığım hızla kayboldu. Elbette her gün egzersizleri yapmak ve Fa'yı çalışmak çok önemli. Evde kalsaydım, zaman bir anda akıp gidecek ve bunları yapmak için vaktim olmayacaktı. Bu ortamda, anlayışlarımı uygulayıcı arkadaşlarımla paylaşabiliyorum ve herhangi bir takıntı bulduğumda hemen ondan kurtulmaya çalışacağım."

Değerli Xiulian Uygulama Ortamı

Izabela, bu yıl ilk kez Minghui Okulunda anaokulu sınıfına ders verdi.

Izabela, Toronto'daki bir anaokulunda 20 yıldır öğretmenlik yapan deneyimli bir öğretmendir. Bu yıl, Minghui anaokulunda ilk kez genç uygulayıcılara ders verdi. “Bir çocuğun eğitiminde üç temel faktör vardır: aile, okul ve çevre. Çevre çok önemli bir rol oynar. Çocuklar boş bir kağıt parçası gibidir. Dünyanın ahlaksızlıklarından kolayca etkilenirler. Yaklaşık yirmi yıldır uygulayıcı olmayanlar tarafından işletilen bir anaokulunda çalışmış biri olarak, çok şey gördüm ve duydum. Günümüz eğitim sisteminde birçok şok edici olay var.

“Toronto'daki genç uygulayıcılar, Minghui okullarına sahip oldukları için çok şanslılar. İşimi bırakıp okulda çalışmaya karar vermemdeki ana sebeplerden biri de bu. Sanırım Shifu bana bu sorumluluğu bu çocukları eğitmek için verdi. Diğer uygulayıcılarla birlikte onlar için bir uygulama ortamı yaratıyoruz.

“Bu aynı zamanda Shifu'nun xiulian uygulaması yapmam için düzenlediği bir ortam. Bu fırsatı gerçekten önemsiyorum. Aynı zamanda uygulayıcı olan pek çok öğretmenle birlikte, bu çocuklarla her gün ilgilenmek için kalbimizi ortaya koyuyoruz ve genç uygulayıcılar birlikte öğrendikleri ve geliştikleri bir ortam oluşturuyorlar. Para bunu satın alamaz."

Çocuklar Eksikliklerimi Yansıtan Bir Ayna Gibi

Kelly Huang, 8-9 yaş arası çocuklar için orta sınıfın baş öğretmenidir. O, ilk kez bir sınıftan sorumluydu. Başlangıçta biraz gergindi, ancak daha sonra bu deneyimden gerçekten çok şey kazandığını fark etti. “Bu çocuklar xiulian uygulamasında gelişmeme yardım ediyorlar. Birçok eksikliğimi onlar aracılığıyla gördüm” dedi.

“Bir çocuk başlangıçta istediğimi yapmayı reddetti. Diğerlerini bile etkiledi. Ama içerlememden kurtulup onu suçlamayı bıraktığımda değişti."

Kelly olayı ayrıntılı olarak anlattı. “Bir keresinde bir şeyler öğretirken bu çocuk dışında herkes sessizce oturdu ve dinledi. O, ayağa kalktı ve etrafta dolaştı. Ondan oturmasını istediğimde, bunu yapmak yerine hoş olmayan sözler söyledi. Ona sertçe, 'Eğer oturmazsan seni müdürün ofisine göndereceğim' dedim. Sesim her zamankinden çok daha yüksekti. Gözlerinde korku vardı ve diğer çocuklar şok olmuş görünüyordu. Çok sinirli görünmüş olmalıyım.

"Davranışımın onu ve diğer çocukları etkilediğini gözlemledim. Onlara hoşgörülü olmayı öğretiyordum ama buna rağmen örnek davranmamıştım. Kendimi kaybettiğime hemen pişman oldum. Yaramaz çocuk koltuğuna dönmesine rağmen kendimi çok kötü hissettim. Dersten sonra ondan özür diledim. Çok içtenlikle bunun kendi hatası olduğunu söyledi ve o da özür diledi.

"Onun hakkında olumsuz hislerim olduğunu fark ettim. Ne zaman işleri benim için zorlaştırsa, 'Bunun başına gelmesine izin verme' diye düşünürdüm. Düşüncelerimi değiştirdiğimde o da değişti. Sorumsuz ve sabırsız olduğumu fark ettim. Daha sabırlı ve merhametli olduğumda, çocuk yavaş yavaş daha iyiye doğru değişti. Gözlerindeki bakış bile daha nazik görünüyordu ve başkalarına yardım etmeye istekliydi."

Öğretmenler Öğrenciler İçin İyi Bir Ortam Sağlamalı

Jin Jin, Minghui okulunda 8 yıldan fazla bir süredir birinci sınıfa (4-5 yaş) öğretmenlik yapıyor. Bu yıl öğretmenler için öğrencilere iyi bir uygulama ortamı sağlamanın ne kadar önemli olduğunu fark etti.

Bir örnek verdi: “Bir çocuk yaramaz olduğu için başımı ağrıtıyordu. Zanaat dersleri sırasında, makasla elbiselerini kesti. Çalışma kitaplarını hazırladığımda ve raflara dizdiğimde, her şeyi alt üst ediyordu. Her çocuk kendi yüz maskesini alıp dışarı çıkarken takardı. O, başka çocukların maskelerini kapıp onlarla birlikte kaçıyordu. Diğer çocuklara da vuruyordu. Bazen sabrımı kaybettim ve onu sertçe eleştirirdim."

“Bu öğrenciyi sık sık kınadıktan sonra diğer çocukları da etkilediğini gözlemledim. Davranışlarına olumsuz davranmaya başladılar. Olumlu bir örnek oluşturmam gerektiğini biliyordum. Ne kadar genç olduğunu da düşünmedim. Aslında, çocuk kendini kontrol edemediği için yanlış bir şey yaptığına pişman oldu. Çocuklar için, herkesten başka bir çocuk hakkında olumlu bir şeyden bahsetmelerini isteyen bir aktivite buldum. Öğrenciler başkalarının iyi taraflarını görmeyi öğrendikçe ortam tamamen değişti. Başkaları hakkında şikayet etmeyi bıraktılar ve daha fazla iltifat duyuldu. Çocuklar iyi işler yapmayı sevdiler” dedi.

2020 yaz kampı sona ererken, okul koordinatörü Bayan Pang şöyle dedi: “Bu, bu yıl okul tarafından düzenlenen 17. yaz kampı. Öğretmenler, veliler ve öğrenciler bu yıl en iyi xiulian uygulama durumundaydı. Corona virüsü nedeniyle birçok kısıtlamalar vardı, ancak ebeveynler ve personelin ortak çabaları sayesinde işler sorunsuz gitti. Dahası, genç uygulayıcılar çok duyarlıydı ve iyi işbirliği yaptılar.

“Shifu, Minghui okullarında görev alan personele, ebeveynlere ve genç uygulayıcılara en iyi uygulama ortamını verdi. Her birimiz xiulian uygulamasında ilerleme kaydettik ve karakterimiz ve bilgeliğimiz de yükseldi. Bizimle ilgilendiği için Shifu'ya teşekkür ediyorum ve işbirliği için de velilere teşekkür ederim."

Çince versiyonu