Vietnamlı Uygulayıcı: Pandemi Sırasında Gerçeği Açıklamaya Devam Edin

(Minghui.org) Ben küçük bir İngilizce öğrenme merkezinde İngilizce öğretmeniyim. Öğrencilerime ve aileme gerçeği açıklarken yaşadığım xiulian uygulama deneyimlerimi paylaşmak istiyorum.

Anneme Gerçeği Açıklamak

Uygulamaya ilk başladığımda anneme Falun Dafa'yı mutlu bir şekilde tanıttım. Ona okuması için Falun Dafa'nın öğretilerinin ana kitabı olan Zhuan Falun'un bir kopyasını verdim. Bir paragrafı okuduktan sonra bazı sorular sordu.

Bir çeşit Budizm uyguluyordu ve Zhuan Falun'un neden Budist bir sutra gibi yazılmadığını sordu. Dafa hakkında da olumsuz yorumlarda bulundu. Falun Dafa'nın ne olduğunu açıklamak için çok uğraştım. Bazen Zhuan Falun'u anladı ve okumaya devam etti. Ancak her zaman aynı fikirde değildi.

Zhuan Falun'u okumayı bitirmeden önce Dafa'yı kabul edemeyeceğini hissettim. Hangi öğretinin daha iyi, onunki mi ya da benimki mi olduğu konusunda aramızda yoğun bir tartışma vardı. Öğretisini bu kadar ısrarla savunduğundan, kitabı geri almaya karar verdim.

Tüm sorularına tatmin edici bir şekilde cevap veremediğim için bir şeyin beni engellediğini biliyordum. Sakinleşmeye, kendi haline bırakmaya ve kendimi geliştirmeye odaklanmaya karar verdim. Daha sonra onunla Falun Dafa hakkında konuşmaya çalışacaktım.

Fa çalışması sayesinde, aile üyelerime gerçeği açıklamaya çalıştığımda onlara yazgılı yaşamlar olarak davranmam gerektiğini fark ettim. İşin içine onlara olan bağlılığımı yani duygusallığımı karıştırınca, gerçeği kabul etmeleri çok zordu. Eve geldiğimde gerçeği açıklama videolarını içeren bir USB flash sürücü getirdim. Falun Dafa'nın ne olduğunu anlayabilmesi için annemi onları benimle birlikte izlemeye davet ettim. Tüm videoları izlemeyi bitirdikten sonra Dafa'nın harika olduğunu anladı ve uygulama yapmama engel olmaya çalışmaktan vazgeçti.

Dafa hakkındaki düşüncesi olumlu olduğunda, onunla Çin Komünist Partisi'nin (ÇKP) insanlara nasıl zarar verdiği hakkında konuştum. Salgından dolayı evde kaldığım için konuşmak için bol zaman vardı. Bütün insanlar tanrılara inanır ve iyi eylemlerin ödüllendirildiğini ve kötülüğün cezalandırıldığını hatırlarsa, o zaman kendi davranışlarına dikkat edeceklerini ve kötü şeyler yapmaktan kaçınacaklarını belirttim. Bu ne güzel olurdu! Beni çok dikkatle dinledi.

ÇKP'nin ateizmi desteklediğini, insanları materyalizmi sürdürmeye teşvik ettiğini ve bu yönde mücadeleyi sürdürdüğü için, günümüz toplumunun çok kötüleştiğini söyledim. Anladığını söyledi.

Annem tutumunu değiştirdi ve Falun Dafa uygulamamı desteklemeye başladı. Hatta torununa, yani yeğenime benimle uygulama yapmasını söyledi. Maalesef kardeşime ve karısına gerçekleri açıklama şansı bulamadım. Dafa'ya karşı olmasalar da, çocuklarının uygulama yapmasını istemediler. Onlarla daha sonra konuşmaya karar verdim.

Öğrencilerime Gerçeği Açıklamak

Altı sınıfa ders veriyorum. Meslektaşlarımın hepsi benim dürüst, güvenilir ve özverili olduğumu biliyor ve amirimin benim hakkımda iyi bir görüşü var. Hepsi Dafa'yı uyguladığımı biliyor. Çalışma ortamım çok uyumlu ve keyifli ve başkalarıyla çok az çatışmam var.

Ancak öğrencilerimle birçok xinxing çatışması yaşadım. Ne zaman olumsuz davranışlar gösterseler, bunun benim için, kendimi geliştirmek için iyi bir fırsat olduğunu gördüm. Kendimi değiştirdiğimde etrafımdaki çevre de iyileşiyor.

Onlar için huzurlu ve hoş bir öğrenme ortamı yarattım ve çok geçmeden okula gelmekten zevk aldılar. Beni sevdiler ve güvendiler ve bu onlara gerçeği açıklamak için iyi bir temel oluşturdu. Sınıfımda oldukları için benimle önceden belirlenmiş bir ilişkileri olduğunu biliyordum, bu yüzden onları kurtarmam gerekiyordu.

Çin'den bahseder bahsetmez, birçok öğrenci olumsuz tepki gösterdi. Neden böyle bir hisleri olduğunu anlamadılar. Çin'in beş bin yıllık uygarlığının ne kadar harika olduğunu ve Vietnam da dahil olmak üzere birçok ülkeyi etkilediğini anlattım. Onlara bugünkü Çin'in neden bu kadar yozlaşmış olduğunu bilip bilmediklerini sordum. ÇKP iktidara geldikten sonra birçok harika, geleneksel değeri yok ettiğini ve yerine güç ve paraya taptığını açıkladım. Bugünlerde insanların sadece kişisel çıkarlarının peşinde olduğunu söyledim. Örneğin, Çin'de üretilen birçok ürün düşük kaliteli ve hatta sahte ürünler satılmaktadır. Bunun Vietnam'ı da etkilediğine ve insanların Çin hakkında bu kadar çok olumsuz düşünceye sahip olduklarına dikkat çektim.

Onlara Dafa'nın ne kadar harika olduğunu ve ÇKP tarafından zulüm gördüğünü söyledim. Genç öğrencilere küçük lotus çiçekleri verdim ve onlardan günlük yaşamlarında rehberlik etmesi için “Doğruluk-Merhamet-Hoşgörü” prensiplerini kullanmalarını istedim. Lotus çiçeklerini almak için çok heyecanlandılar ve onlara değer verdiler. Bazı öğrenciler de yüksek sesle, “Falun Dafa harika! 'Doğruluk-Merhamet-Hoşgörü' harika!” dediklerinde gerçekten etkilendim.

Birine gerçekleri her açıkladığımda, o kişinin gideceğini ve yeni bir öğrencinin geleceğini fark ettim. Ve sınıftaki tüm öğrencilere gerçekleri açıklamayı bitirdikten sonra, o sınıf hemen başka bir öğretmene aktarıldı ve sonra bana yeni bir sınıf verildi. Bu öğrencilere karşı sorumluluğumu yerine getirdiğimi fark ettim.

Shifu’nun Fa ilkelerini izleyerek, insanların vicdanını uyandırmak ve kendileri için sağlam seçimler yapabilmeleri için, yanlışlardan korunmalarına yardımcı olmak için inanılmaz geleneksel Çin kültürünü kullanmam gerektiğini anladım.

Mevcut Durumdan Etkilenmemek

ÇKP virüsü (corona virüsü olarak da bilinir) 2019'un sonlarında yayılmaya başladı ve 2020'nin başlarında da bir salgın haline geldi.

Bu konuda Shifu diyor ki:

“Gerçekte salgın hastalıklar, yozlaşmış insan kalbini, insanların düşmüş ahlakını ve çok artmış olan karmalarını hedeflediklerinden dolayı meydana gelirler.” (Mantıklılık)

Bu durumun öğrencilerime tarih boyunca neden salgın hastalıklar olduğunu ve bu salgının neden belirli insanları hedeflediğini açıklamak için bir fırsat olduğunu hissettim. Öğrencilerimin bundan ders çıkaracağını ve iyi bir geleceğe sahip olmak için iyi insanlar olmalarını umut ediyorum. Salgının Wuhan Şehrinde neden başladığını da açıkladığımda, Falun Dafa'nın orada zulüm gördüğüne dikkat çektim.

Tüm sınıflarıma gerçekleri açıklamayı bitirdikten kısa bir süre sonra, Eğitim Bakanlığı evde kalınması için bir bildirim yayınladı. Neyse ki, bu durumdan önce onlara gerçeği açıkladım, aksi takdirde fırsat kaybolacak ve asla geri gelmeyecekti.

Shifu diyor ki:

“Dafa uygulayıcıları kaosla beraber sarsılmamalı ve temel prensiplere bağlı kalmalı, ancak o zaman kaousu, başından sonuna dek net bir şekilde görebilirsiniz.” (Mantıklılık)

Shifu’nun “Mantıklılık” makalesini birkaç kez okudum ve yukarıdaki son cümleyi okuduğumda, Shifu’nun aşağıdaki sözleri beni etkiledi.

Shifu diyor ki:

“Olağanüstü yetenekler esasen küçük hünerlerdir.

Dafa esastır.”

(“Erdemli bir Fa’nın seyrini kovalamak” Hong Yin I)

Hemen “...temel prensiplere bağlı kalmalı...” cümlesi için kişinin Fa'da olması gerektiği anlamına geldiğini, böylece kişinin "...kaosla beraber sarsılmamalı..." olacağını anladım.

Gerçeği açıklarken kişinin, konuşulan kişiyi ve çevresini dikkate alması gereklidir. İlgilendikleri konuları bizi dinleyebilmeleri için kullanabiliriz.

Ayrıca, uygulayıcıların “Doğruluk-Merhamet-Hoşgörü” geliştirmeleri gerekir. İnsanlar “doğru” olduğumuzu bilirlerse, söylediklerimize güvenirler; “merhamet” ile başkalarını harekete geçirebiliriz; “hoşgörü” ile sakin kalmalı ve aşırıya kaçmamalıyız. Ek olarak, sadece Fa'yı katı bir şekilde çalışarak ve gerçekleri açıklamak için bilgeliğimizi kullanarak daha fazla yazgılı yaşamı kurtarabiliriz.

Çince versiyonu