Genç Uygulayıcılar ve Aileleri İçin Hatırlatmalar

(Minghui.org) Shifu, insan kılığına girmiş şeytanlardan bahsederken şöyle demiştir:

“Ve bu yüzden, onların bu dünyada oynadıkları rol budur: İnsanları yozlaştıran her türlü taktik ve çeşitli farklı yaklaşımlar kullanarak ve onları modern düşünce ile yönlendirerek, insanlığı yok etmeye çalışırlar. Birçok insan, özellikle gençler, buna kandılar. Şeytani olanlar, öğrencileri, özellikle üniversite öğrencilerini, ana hedef haline getirdiler.” (“2018 Washington'da Fa'nın Öğretilmesi”)

Bu tür olaylar Çin de dahil olmak üzere tüm ülkelerdeki üniversitelerde görülmektedir. Bu makale, Çin'deki üniversitelerde okuyan genç Falun Dafa uygulayıcılarına ve ailelerine kötülük tarafından aşağı çekilmemeleri ve uygulama yollarının son kısmını iyi bir şekilde yürümeleri gerektiğini hatırlatmak içindir.

Çin Komünist Partisi (ÇKP), insanlar üzerindeki kontrolünü sıkılaştırmaya ve ahlaki standartlarını düşürmeye devam ederken, Çin'deki üniversitelerdeki ortam kötüden daha da kötüye gidiyor ve üniversitelere giden genç Dafa uygulayıcılarının xiulian ortamı için önemli bir zorluk oluşturuyor.

Okuduğum saygın üniversitede, cinsel açıdan serbest olanlar için bir kulüp var. Üyeler barlarda şehvetli davranışlar sergiliyor ve sürekli olarak insan ahlakını baltalıyor. Bazıları aynı anda birkaç kişiyle çıkıyor ve korunmadan cinsel ilişkiye giriyor, bu da istenmeyen gebeliklerle sonuçlanıyor; bazıları evli olmasalar bile uzun süre birlikte yaşıyor; bazıları bedenlerini para karşılığında satıyor; eşcinsellik, içki, sigara, dövme ve hatta uyuşturucu kullanımı günümüz Çin'indeki üniversitelerde yaygın bir hal almıştır. Gecenin bir yarısı öğrenci yurdu koridorlarında sık sık ağlayan ve çığlık atan sarhoş öğrenciler oluyor.

Ayrıca, ÇKP'nin sürekli propagandası, uzun süre yurtta yaşamak, kredilere ve kapsamlı değerlendirmeye dayalı lisansüstü yapmak için haksız referans olma, elektronik cihazların aşırı kullanımı ve artan miktarda kişisel boş zaman genç Dafa uygulayıcılarının gelişimini olumsuz etkilemektedir. Tanıdığım birçok genç bir zamanlar ebeveynleriyle yaşarken çok çabalıydı, ancak üniversiteye gittikten sonra xiulian uygulama durumlarını sürdüremediler. Sonuç olarak, uygulamayı bıraktılar ve yiyip içmek, seks ve duygusallığa düşkün oldular. Bazıları sıradan insanlardan bile daha kötü davranıyor.

ÇKP'nin Kötü Unsurlarıyla Başa Çıkmak

ÇKP, yüksek öğrenim sektörünü her zaman sıkı bir şekilde kontrol etmiştir. Gözetim yoğundur ve öğretim görevlilerinin sınıfta din hakkında konuşmalarına izin verilmez. Bu arada, personel ve öğrencilerin beyinleri komünizmin yanılgılarıyla yıkanır. Öğrenciler, dört yıllık eğitimleri boyunca Marksizm İlkeleri, Mao Zedong'un Düşüncelerine Giriş ve Çağdaş Dünya ve Çin gibi dersleri almaya zorlanırlar. Her hafta Komünist Gençlik Birliği üyeleri için zorunlu bir çalışma oturumu vardır. ÇKP'yi coşkuyla öven Gençlik Birliği toplantıları, seminerleri, deneme yazıları, testler ve grup etkinlikleri düzenlenir. Bu tür etkinlikler aslında yozlaşmış ÇKP'ye sadakat göstermenin bir yoludur ve öğrencilerin boş zamanlarının büyük bir kısmını tükettikleri için yakınmalarına neden olur.

Bir keresinde bel canto (şarkı yorumlama tekniği) şarkı söyleme kursu aldım ve kurs saatlerini telafi etmek için öğretmenin organize ettiği koroya katılmam istendi. Şok oldum, her bir kişiden ayağa kalkıp "Parti İçin Bir Halk Şarkısı Söyle" [geleneksel bir halk şarkısından uyarlanmış bir Komünist propaganda şarkısı] söylemesi istendi. Shifu Li'nin yardımı sayesinde, bir ders programımın çakışması nedeniyle yarıyıl bitmeden kursu bıraktım.

Bu tür aktivitelerden kaçamayacağımız durumlarda, sessiz kalmayı, kendi işimizi yapmayı veya diğer boyutlardaki kötü unsurları ortadan kaldırmak için sessizce doğru düşünceler göndermeyi seçebiliriz. Zorunlu testler veya makaleler yazarken nispeten açık konular seçebiliriz. Örneğin, o zamanki Çin Cumhuriyeti hükümetinden Çin'i devralmaya hazırlanmak için gücünü güçlendirmeye odaklanan ÇKP'yi övmek yerine, Japon saldırılarına karşı mücadele eden kahraman Çinli bireylere odaklanabiliriz.

Üniversite yetkilileri bizi sözde anti-tarikat web sitesine kaydolmaya zorladığında, direnmek için güçlü doğru düşüncelerimizi korumamız gerekir. Bir hafta sonu, öğretim görevlisi bize imzalarımızın ekran görüntülerini yüklememizi söyledi. Emri geçersiz kılmak için doğru düşünceler göndermeye devam ettim. Sonunda istek düşürüldü çünkü öğrencilerin o hafta çok fazla etkinliği vardı.

Kampüste yürürken ilan panolarına dikkat etmeliyiz. Dafa'yı kötüleyen propaganda posterlerini iki kez kaldırdım ve o zamandan beri bu ilan panolarında böyle posterler görmedim.

Şöhret, Kazanç ve Duygusallık Takıntısını Gerçekten Bırakmak

Bazı nispeten iyi üniversiteler, resmi sınavlar yerine öğrencinin kapsamlı değerlendirmesini içeren lisansüstü tavsiye sistemine bağlı kalır. Mevcut birkaç yere seçilebilmek için birçok öğrenci, ilk ders seçiminde üstünlük sağlamaya çalışmak, sınavlarda kopya çekmek, ekstra kredi kazanmak için sertifika satın almak, bilgi hırsızlığı vb. gibi aşağılık yollara başvurur. Hatta bazıları, kendi çıkarları için diğer adayların sınav kayıt bilgilerini silecek kadar ileri gider. Bazıları da, sahte makbuzlar düzenleyerek devlet tarafından organize edilen araştırma ve buluş projelerinden büyük miktarda araştırma fonu çalar. Öğrenciler her yıl puanlar ve sıralamalar yüzünden kavga ederler. İki iyi arkadaşın sadece 0,1 ekstra puan için düşman olduğunu gördüm.

Şöhret veya kazanç, kişinin hayatta biriktirdiği erdemlerle kazanılır. Ancak, Çin'deki insanların büyük çoğunluğu artık bu gerçeği bilmiyor veya inanmıyor.

Üniversiteye ilk raporumu verdiğim günü hatırlıyorum, etrafta kimse yokken, oda arkadaşlarımdan biri bana sertçe baktı ve "Unutma, biz rakibiz." dedi. Bu sözüne biraz şaşırdım ama sadece güldüm. Bir aydan kısa bir süre sonra, bana aynı şeyi tekrar söyledi. Daha sonra, üniversitenin düzenlediği seçmeli sınavda belirli bir derste birinci oldum. Bu oda arkadaşımın öğle yemeğinde notumu sorduğunu söylediler. Onun için çok üzüldüm; hedeflerine ulaşmak için kendini ağır prangaya vurmuştu.

İkinci dönemde bir araştırma projesine başladım ve onu ekibime dahil ettim. Ancak, isim listesini sisteme gönderdikten sonra aniden ayrılmak istediğini söyledi. O zamana kadar, onun yerine birini almam için çok geçti. O sırada biraz sinirlendim ama belli etmedim.

İlk dönemin sonuna doğru, zihinsel problem belirtileri göstermeye başladı ve dönem sonu sınavlarına girmeden dinlenmek için eve koştu. Geride bıraktığı tüm kıyafetlerini yıkadım, eşyalarını topladım ve yokluğunda diğer sorumluluklarına yardımcı oldum.

Üç dönem geçti ve sonra bir gün beni yemeğe davet etti. Geçmişteki uygunsuz davranışları için özür diledi. Pandemi sırasında, nasıl olduğumu sormaya da geldi. Diğer sınıf arkadaşlarım bana, lisansüstü eğitim almak istemediğimi söylememin sebebinin, onların dikkatlerini çekmemek için olduğunu söylediğini söylemişlerdi. Ama şimdi, görüşlerimin çoğunun doğru ve makul olduğunu söyledi.

Öğrenciler olarak, sıkı çalışmak bizim sorumluluğumuzdur. Ancak yüksek puanlara, lisansüstü tavsiyesi almaya, fon almaya vb. takılırsak veya bunlara ulaşmak için yanlış yollara başvurursak, bu tamamen Dafa uygulayıcılarının prensiplerine aykırı olur. Başka birinin burs veya takdir alması nedeniyle kızgınlık hissedersek, böyle bir kıskançlık bizi kötü bir yöne götürebilir. Umarım hepimiz Fa'yı rehberimiz olarak alır, içimize daha sık bakar ve her düşünceye dikkat ederiz.

Sınıf arkadaşlarımın çoğu aşık oldu ve her akşam sınıftan yurda yürürken birçok çiftin sarılıp öpüştüğünü görüyorum. Ben de anlık bir dürtü sonucu biriyle ilişki yaşadım, ancak oldukça acı verici bir deneyim oldu. Bir süre oldukça depresiftim ve günde 12 veya daha fazla saat yataktan çıkmayı reddediyordum. Daha sonra, sürekli Fa çalışması sayesinde, o kişiye olan "aşkımın" uygulama durumumu ciddi şekilde etkilediğini fark ettim, bu yüzden Shifu’dan bana yardım etmesini rica ettim. Çok geçmeden, o kişi bana ilişkiyi bitirmek istediğini söyledi. Bunu duyduğumda rahatladım.

Lisedeyken xiulian'de çok çabalı olan bir uygulayıcı arkadaşımı tanıyorum. Fa çalışmasına devam etti ve yoğun okul yüküne rağmen her gün egzersizleri yaptı. Daha sonra Tayvan'daki bir üniversiteye kabul edildi, burada bir erkek arkadaş edindi ve xiulian'i bıraktı. Hatta derslere gitmeyi bıraktı ve tüm zamanını yurtta geçirdi. Annesi (bir uygulayıcı) onun için çok endişeliydi.

Aşık olmakta ve evlenmekte yanlış bir şey yoktur. Dafa öğrencileri, bu kritik anda neyin önemli olduğu konusunda net fikirli olmalıdır. Sadece aşık olma hissini deneyimlemek istediğimiz için mi baştan çıkarılıyoruz? Yoksa bazen duygular yüzünden mantıksız davrandığımız için mi insani hisleri ve arzuları bırakamıyoruz? Değerli zamanımızı bu tür şeylere harcamak ve ardından gelen keder ve acıya katlanmak mı istiyoruz?

Cep Telefonları

Cep telefonları günümüzde üniversite öğrencileri için vazgeçilmez bir araçtır. Oturum açmak, bildirimler almak, çevrim içi derslere katılmak vb. için QR kodlarını taramaları gerekir. Çamaşır makinelerinin bile cep telefonu kullanımını gerektiren özel yazılımları vardır. Bununla birlikte, cep telefonlarının sağladığı ilgili kolaylık bize birçok yeni sorun da getirdi. Örneğin, bazı öğrenciler video oyunlarına veya sosyal medyada video izlemeye bağımlı hale geliyor; bazıları ise TV dizilerine ve çeşitli şovlara takıntılı. Çoğu öğrencinin sabah uyandığında yaptığı ilk şeyin cep telefonunu arayıp oyun oynamak olduğunu söylemek abartı olmaz.

Uzun zamandır kendi medyamda yarı zamanlı çalışıyorum, cep telefonumdan vazgeçmek benim için zordu. Bazen arkadaşlarımla bir saatten fazla sohbet edebiliyor veya rahatlatıcı olduğu bahanesiyle kısa videolar izleyebiliyordum. Lisedeyken, izin günlerimde bütün gün cep telefonumla oynuyordum. Sık sık diğer insanlardan şikâyet ediyordum ve notlarım inişli çıkışlıydı.

Sonunda sorunumun ciddiyetini fark ettim ve telefonuma bir daha dokunmamaya karar verdim. Sonuç olarak, notlarım hızla düzeldi ve sınıfımda toplam puanlarda birinci oldum, bu asla hayal edemeyeceğim bir şeydi.

Telefonumdan uzak durmak için çeşitli yollar denedim. Örneğin, telefonumu kullanmadan önce belirli sayıda kitap okuyor veya telefonumu göremeyeceğim şekilde farklı bir odaya koyuyordum. Hatta telefonda oynadığım zamanı azaltmak için ciddi gecikmeli eski bir cep telefonuna bile geçtim. Ancak bunların hiçbiri işe yaramadı ve egzersizleri yaparken aklıma sık sık sıradan insanların haberleri ve sağlıksız mesajları geliyordu ve bu da meditasyonda dinginliğimi önemli ölçüde etkiliyordu.

Uygulayıcılar, Fa konferansları sırasında Shifu Li'ye genç uygulayıcıların elektronik cihazlarla oynaması hakkında birçok kez soru sordular.

Shifu diyor ki:

"Bu şeyler uzaylı teknolojileridir ve bunlar, insanları ayartmak için şeytanlar tarafından kullanılmaktadır, sahip oldukları her şeyi bırakarak sadece bu şeylere saplantılı hale gelmelerini sağlıyorlar. Hayatınızı boş yere onlarla harcıyorsunuz ve hala onları bırakmak konusunda isteksizsiniz!" (“2016 New York Fa Konferansında Verilen Fa'nın Öğretilmesi”)

Dafa öğrencileri, kaosun ortasında ahlakı korumak ve tehlikeli zamanlarda yaşamları kurtarmak için buradalar. Eğer şeytanlar tarafından kullanılan düşük seviyeli varlıklar bizi kontrol ediyorsa, bir bütün olarak insanlığın ahlakını geliştirmeye nasıl yardımcı olabiliriz? Toplumda bir beden olarak nasıl iyi örnekler oluşturabiliriz?

Cep telefonumu bırakmakta pek başarılı olamadım ve bazen hala günlük insanların haberlerini ve spor müsabakalarını izliyorum ve bazı arkadaşlarımla çevrim içi sohbet ediyorum. Bu konuda daha iyisini yapmaya çalışacağım. Ayrıca diğer genç Dafa uygulayıcılarına telefonlarında geçirdikleri zamanı azaltmalarını ve sıradan toplumdan gelen müdahaleyi ortadan kaldırmak için Fa çalışmasına ve Minghui.org'daki makaleleri okumaya daha fazla zaman ayırmalarını hatırlatmak istiyorum.

Diğer Sorunlar

Çin'deki üniversitelerde oda arkadaşları arasındaki çatışmalar ve kinler büyük bir sorundur ve ciddi sonuçları vardır. Oda arkadaşlarının rastgele yerleştirilmesi genellikle farklı aile geçmişlerine sahip, farklı kişiliklere ve yaşam alışkanlıklarına sahip öğrencilerin küçük bir yurt odasına konulması, birbirlerine müdahale etmesiyle sonuçlanır.

Oda arkadaşlarımdan üçü zihinsel problem belirtileri göstermeye başladı. Biri lisedeyken yaşadığı ilişki sorunları nedeniyle depresyon nüksetmesi yaşadı. Sık sık etrafa bir şeyler fırlatıyor ve geceleri ağlıyordu. Oda arkadaşlarımdan biri, zihinsel acısını hafifletmek için ne zaman üzülse uyku hapları gibi reçeteli ilaçlardan büyük dozlar alıyor ve bu da vücuduna fiziksel olarak zarar veriyordu. Bir diğeri uzun süre işitsel halüsinasyonlar yaşadı ve sonunda okulu bıraktı.

Başlangıçta, bir oda arkadaşımla anlaşmazlık yaşadığımda durumu pek iyi idare edemedim. Sonuç olarak, o taşındı ve ailesi onunla birlikte kampüs dışında yaşamak için şehir dışından geldi.

Daha sonra, psikolojik sorunlar yaşayan bir oda arkadaşımla kapsamlı bir değerlendirmede daha iyi puanlar almanın yollarını paylaştım. Puanlarımız birbirine çok yakınken ve aynı lisansüstü yerleştirme için yarışırken, bana ailesinin yüksek lisansa girmesi için yaptığı baskıdan bahsetti. Daha sonra çok iyi arkadaş olduk ve yaşadığı şehirde onu ziyaret ettim.

Öğrenciler arasındaki çatışmalara ek olarak, genç uygulayıcılar çeşitli etkiler nedeniyle sürekli testler yaşıyorlar. Arkadaşlarım arasında, bazıları hayran çevrelerinden hoşlanıyor, bazıları evcil hayvan beslemeye hevesli, bazıları ünlülere deli oluyor ve bazıları da Japon çizgi film karakterlerine takıntılı. Onlarla her konuştuğumda, bu tür konuları gündeme getiriyorlar. Böyle bir zamanda, nezaket ve anlayış göstermeli ve aynı zamanda, sıradan insanların bu tür "hobilerine" takıntı yapmamak için kalbimizi etkilenmeden tutmalıyız. Bu benim için büyük bir test ve her seferinde benden video izlememi, kısa hikayeler okumamı veya onlarla alışverişe gitmemi istediklerinde etkilenmemem gerektiğini kendime hatırlatıyorum. Kendi kendime diyorum ki: Ben bir Dafa uygulayıcısıyım ve onlardan farklıyım.

Mantıksız düzenlemeler, akademik idari sistemin uzun süredir işlevsiz olması, kaba öğretim görevlileri, yetersiz dersler ve eski donanım hizmet araçları sıklıkla öğrencilerin şikayetlerine yol açıyor ve bazı öğrenciler de öğretmenleri ve idari personeli azarlıyor. Üniversiteye küfür etmek kampüste olağan bir durumdur.

Oda arkadaşlarım genellikle uzmanlıkları eksik olan öğretim görevlilerini eleştiriyor ve hatta onlara lakaplar takıyorlar. Bazı öğrenciler belirli öğretmenlere toplum içinde fiziksel saldırıda bulunuyor. Bir şeye sinirlendiklerinde şikayet etmeye başlıyorlar. Böyle bir durumda kendime sakin kalmamı, "Duymak ama duymamak" (“Tao’nun İçinde", Hong Yin) durumunda olmaya çalışmayı ve onlarla aynı fikirde olmamamı hatırlatıyorum.

Genç uygulayıcılara konuşma ve hoşgörüyü geliştirmeye daha fazla dikkat etmelerini hatırlatıyorum. Sorunlarla karşılaştığımızda her zaman önce içimize bakmalı ve sabırsızlık, sinirlilik, sonuç peşinde koşma vb. gibi ÇKP kültürünün unsurlarını ortadan kaldırmalıyız.

Pandemi kısıtlamaları kaldırıldıktan sonra, seyahat öğrenciler arasında sıcak bir konu haline geldi. Seyahat etmeyi her zaman sevdim ve bazen birkaç eyalette bir aydan fazla seyahat edip, bu seyahatte çok şey öğrendiğimle övünüyorum. Bu kadar uzun süreli seyahat etmek bana bazı fiziksel sorunlar yaşattı ve aynı zamanda geri döndükten sonra sakinleşmeyi çok zor buldum çünkü bir sonraki seyahate ne zaman çıkacağımı düşünüyordum. Bu güçlü bir takıntı haline geldi. Sıradan insanların bakış açısından bile, seyahat ederek çok zaman geçirerek aşırıya kaçtım. Gelişimi en önemli önceliğim haline getirdikten sonra, seyahat etmeye ve eğlenmeye olan takıntım zayıfladı ve artık seyahat etmeye can atmıyorum.

Bazı Öneriler

Fa çalışmasına devam edin

Shifu diyor ki,

“Sizlere söyleyebilirim ki, videoları izlemek, grup okumaları, grup egzersizleri ve bizim bugün burada düzenlemekte olduğumuz gibi konferanslar, Dafa xiulian uygulamasının size bırakmış olduğum tek formudur.” (“Batı Amerika Konferansında Fa'yı Öğretme 1999”)

Kişinin çevresi çok önemlidir. Başka bir şehirdeki bir üniversitede okuyan uygulayıcılar yerel Fa çalışma gruplarıyla iletişime geçebilirler. Eğer bu mümkün değilse, Fa çalışmasını kendi başınıza sürdürdüğünüzden emin olun.

Dafa kitapları dikkat çekici olduğundan, onları kampüste her yerde gözetim altında okumak tehlikeli olabilir. Ben her zaman halka açık yerlerde, koyu ekran ve beyaz yazı tipiyle ve parlaklık en düşük seviyedeyken e-kitap olarak okurum. Bu şekilde, etrafımdaki öğrencilerin dikkatini çekmez.

Shifu diyor ki,

“Kitapları daha fazla okumak ve kitaplara daha fazla çalışmak, kendinizi gerçek anlamda geliştirmenin püf noktasıdır.” (“Fa'nın İçinde Erimek” Daha İleri Yükselmeler İçin Esaslar I)

Kampüste egzersizleri yapmak da zordur, bu yüzden genelde başkaları uykuya daldıktan sonra yatağımda meditasyon yapıyorum.

Boş zamanlarınızda veya yürürken Hong Yin'den şiirleri ezbere okumaya devam etmek iyi bir fikirdir. Ayrıca, Doğruluk, Merhamet ve Hoşgörü ile davranıp davranmadığınızı ve Dafa öğrencisinin kutsal unvanına layık olup olmadığınızı düşünüp görebilirsiniz.

Minghui.org'u Okumak

Minghui.org web sitesini ziyaret etmeden önce, kendime tüm gözetleme kameralarının ve sınıf arkadaşlarımın ne yaptığımı görmemesini söyledim. Bir keresinde, yurtta Minghui.org'da gezinirken, bir oda arkadaşım yanıma geldi ve ekranıma baktı. Şok oldum ve hemen Shifu’dan okuduklarımı görmesini engellemesini rica ettim. Kısa bir süre sonra, hiçbir şey söylemeden gitti. Bu bir daha olmadı.

Diğer Öğrencilere Gerçekleri Açıklamak

Sınıf arkadaşlarımıza mümkün olduğunca gerçeği açıklamalıyız. Çin'deki genç öğrenciler ÇKP'nin yalanları tarafından en çok aldatılanlardır. Bazıları ÇKP'yi öven ailelerde büyüdükleri ve ÇKP'nin Çin'in modern tarihinde gerçekleştirdiği çeşitli siyasi hareketler hakkında hiçbir fikirleri olmadığından, Falun Dafa hakkındaki gerçekleri tamamen reddediyor ve dinlemeyi reddediyorlar. Bilgeliğimizi kullanmalı ve onlara Çin'de olup bitenlerin gerçek resmini ve rejimin yozlaşmış doğasını görmeleri için kademeli olarak rehberlik etmeliyiz.

Shanghai'daki yetkililer pandemi sırasında korkunç karantina önlemleri uyguladı ve bu da birçok ölüme yol açtı. ÇKP yetkililerine öfkelenen bazı sınıf arkadaşlarım, örgütten ayrılmak için kampüsteki Çin Gençlik Birliği Komitesi'ne gitti; bazıları ÇKP'nin yozlaşmış doğasını gördükten sonra koridorda ÇKP'ye ve liderine yüksek sesle küfür etti. Gençlik Birliği'nden ayrılmak isteyenlerin örgütten çevrim içi olarak ayrılmalarına yardımcı oldum ve ÇKP'nin yozlaşmış doğasını fark eden diğerlerine gelecekteki güvenlikleri için örgütlerinden ayrılmalarını söyledim.

Üniversite öğrencileri nispeten daha yüksek eğitimlidir ve ebeveynlerinin neslinden daha derin düşünebilirler. Bazı sınıf arkadaşlarım bana şunu sordu: "Yeni bir rejim ÇKP'nin yerini alırsa, ancak Çin halkı hala ilgisizse, bu Çin'in hala geleceği olmadığı anlamına mı gelir?"

Böyle bir durumda, ÇKP'nin geleneksel Çin ahlaki değerlerini ve ahlakını nasıl yok ettiğinden bahsedebilir ve ÇKP'nin Çin halkına getirdiği zararı ve felaketleri açıkça görmelerine yardımcı olabiliriz. Birçok öğrenci Çin rejiminin internet ablukasından mutsuz, bu yüzden Büyük Güvenlik Duvarı'nı aşmak için yazılıma para harcıyorlar. Birçok yazılım şirketinin böyle sansür güvenlik duvarları yok, bu yüzden bu şirketlerdeki staj yapan öğrenciler Wikipedia da dahil olmak üzere web sitelerinde özgürce gezinebiliyorlar. Bu tür ortamlar gerçeğin açıklanmasını çok daha kolay hale getiriyor.

Güvenlik Konusunda Dikkatli Olun

Dafa uygulayıcıları, Falun Dafa veya zulüm hakkında insanlarla konuşurken güvenliklerine dikkat etmelidir. Çin'deki üniversitelerdeki durum oldukça kötü olabilir. Bazı öğrenciler, kişisel çıkarları nedeniyle, akademik çalışmalarında başarılı ve hoş görünen diğer öğrenciler hakkında sosyal medyada iftira niteliğinde söylentiler yayınlarlar. Ayrıca kurnaz ve düzenbaz eğitmenler de vardır. 2022'de Sincan'da çıkan büyük bir yangında birçok öğrenci öldü çünkü yetkililer uygun güvenlik önlemlerini almadı. Yetkililer, kurbanları yangından nasıl kaçacaklarını bilmemekle suçladılar. Oda arkadaşlarımdan biri gizlice kurbanlara destek gösterdi ve bir öğretim görevlisi tarafından yakalandı. Öğretim görevlisi, başka bir öğrencinin işlediği bir kabahatin suçunu üstlenmediği takdirde onu yetkililere bildirmekle tehdit etti ve böylece suçlu tarafı korudu. Üniversitede performans göstermek için çok çalışan başka bir öğrenci daha vardı, ancak tüm övgü daha önce öğretim görevlisi tarafından belirlenen başka bir öğrenciye gitti.

Aramalar yapan ve Falun Dafa hakkında konuşan uygulayıcılar telefon görüşmesi projesinin üyeleridir. Bir keresinde, topladığım tüm telefon numaralarını ekipteki bir uygulayıcıya verdim. Ancak, listedeki birkaç yüz isimden yalnızca çok az sayıda öğrenci aramalara cevap verdi. Bazı öğrenciler ayrıca arayan kişiye sözlü tacizde bulundu ve onu polise bildireceklerini söyledi. Toplamda, yalnızca bir öğrencinin ÇKP örgütlerinden ayrılmasına yardımcı oldu. Öğrenciler genellikle telefonlarını sessize alır ve bilinmeyen numaralardan gelen aramalara cevap vermezler, bu yüzden insanlarla yüz yüze konuşmanın telefon görüşmesi yapmaktan daha etkili bir seçenek olduğunu gördüm.

Bizim için çok fazla zaman kalmadı. Genç Dafa uygulayıcılarının, evlerinden uzakta olsalar bile, Fa-düzeltmesi dönemi tarihi misyonlarını ve sorumluluklarını hatırlamalarını, orijinal özlemlerine bağlı kalmalarını, gayretle xiulian uygulamalarını ve tamamlanmaya ulaşarak Shifu ile geri dönmelerini içtenlikle umuyorum. Ayrıca, üniversitelerde okuyan çocukları olan uygulayıcı arkadaşlarımın, üzerlerindeki tozdan silkelenerek günümüz dünyasının kaotik karmaşasından kurtulabilmeleri için onlara yardım etmelerini ve onları cesaretlendirmelerini umuyorum.

Yukarıdakiler sadece benim sınırlı anlayışımdır. Lütfen paylaşımda Fa ile uyumlu olmayan herhangi bir şey varsa belirtiniz.

Teşekkür ederim.

Orijinal Çince makale