(Minghui.org) Falun Dafa uygulayıcılarının ailelerinde doğan çocuklar bu dünyaya genellikle önceden belirlenmiş misyonlarla gelirler. Doğumdan itibaren bir uygulama ortamına dalmış durumdadırlar. Bu çocuklar Falun Dafa’nın iyi olduğunu bilirler ve Fa’nın anlamını anlayabilirler. Ebeveynleriyle birlikte egzersizleri yaparlar. Hatta bazıları ebeveynlerine Fa-düzeltmesi projelerinde yardım ederler.

Ancak okul için evden ayrılıp sıradan topluma girdiklerinde sıradan insan duygusallıkları, ün ve maddi kazanca yönelik açgözlülükle kuşatılacaklardır. Bazen anlaşmazlıklarla yüzleştiklerinde sıradan insanların düşünce şeklini kullanırlar. O zaman çoğu kez içlerinde kaybolmuş ve zavallı hissederler.

Onların uygulayıcı ebeveynleri olarak çocuklarımızın zor durumları Dafa’nın öğretileri temelinde analiz etmelerine yardımcı olmak, onları bu komplike toplumda kirlenmemiş bir şekilde büyütmek, Dafa’nın iyiliğini görmelerini sağlamak ve uygulama yolunda kalmalarına yardımcı olmak uzun ve zor bir yolculuktur.

Sıradan İnsanların Meselelerinden Uzaklaşmak

Kızımla bu süreçten geçtim. Bu paylaşım kızımın sıradan insan durumundan çıkıp uygulamasını geliştirmesine nasıl yardımcı olduğum hakkındadır.

Kızım müzik enstrümanları çalar. En iyi müzik okullarından birine yüksek lisans öğrencisi olarak kaydoldu. Sınıfındaki öğrencilerin birçoğu müzik eğitimlerine ilkokulda başlamıştı. Onlarla karşılaştırıldığında kızım gerideydi. Ama biraz sıkı çalıştıktan sonra yetişti.

İkinci yılının sonunda yaz başlamadan önce danışman hocası herkese sıkı çalışmasını hatırlattı ve onlara geri geldiklerinde “öğretmen ve öğrenci konseri”ne katılacaklarını söyledi.

Kızım daha önce “öğretmen ve öğrenci konserine” hiç katılmamıştı. Birinci sınıf öğrencileri genellikle kabul edilmiyorlardı. Becerileri ikinci yıl düzeyinin altındaydı, bu nedenle kuliste çalıştı. Yüksek lisansında son yılına giriyordu ve müzik becerileri önemli ölçüde gelişti. Hazırlanmak için sıkı çalıştı ve bu konser için yetkin bir hale geldi. Ama bu konserde yer alacak öğrencilerin listesi duyurulduğunda listede yoktu. Kabul edemediği şey onun alt sınıfında olan ve onun kadar yetenekli olmayan iki öğrencinin listede olmasıydı. Mezun olacak kızım hala kulisi çeviriyordu. Kulisteki görevler kostüm, dekor ve enstrümanlarla ilgilenme ve müzisyenlerin makyaj, yemek ve benzeri ihtiyaçlarını koordine etmekti. Gözyaşlarına boğularak beni aradı.

Bir uygulayıcı olarak özellikle “üçüncü kişi” gözünden zorluklarla karşı karşıya geldiğimde, süreçle ilgili ilk düşüncem durumu Fa temelinde anlamak oluyor. Beni neden aradığını biliyordum—bunun ne kadar haksızlık olduğu yönünden duyduğu hayal kırıklıklarıyla ilgili içini dökmek istiyordu. Annesinin diğer insanlarla karşılaştırıldığında durum konusunda farklı bir bakış açısı olacağını da biliyordu. İçinin derinliklerinde bu durumu Fa temelinde çözmek istiyordu, ama nasıl yapacağını bilmiyordu.

Söylemek zorunda olduklarını bitirmesine ve kalbindeki bütün acıyı boşaltmasına izin verdim. Daha sonra onu düşündürecek birkaç soru sordum.

Başkalarını İlk Sıraya Koymak

“Başkalarını gerçekten ilk sıraya koydun mu?” İşini ciddiye alıyorsun, işleri dikkatlice ve etraflıca yapıyorsun, düşüncelisin ve işine tam bağlısın. Diğer öğrencilerle karşılaştırıldığında daha güvenilirsin. Danışman hocanın bakış açısından seni kulise mi yoksa sahneye mi koymak daha avantajlı?

“Başkalarını gerçekten ilk sıraya koydun mu? Müzik becerilerinin geliştiğine inanıyorsun. Bu, mezuniyetten önce konsere katılmak için son şansın. Sahnede olmak istiyorsun, bir hatıran olsun istiyorsun... sadece kendini düşünüyorsun. Durumu danışman hocanın bakış açısından düşünürsen kulis için sana sorumluluk vermek en iyi seçeneği değil mi?”

Kişisel Çıkarı Bırakmak

“Kişisel çıkara olan ilgini gerçekten bıraktın mı?” Her müzik öğrencisi sahnede gösteri yapmayı, alkışlar duymayı ve çiçekler almayı hayal eder. Kulis işi karmaşık, yorucu ve fark edilmezdir, ancak konserin başarısı ona bağlıdır. Kulise koyuldun. Buna bir uygulayıcı olarak nasıl bakmalısın?

Köşelerdeki Shen Yun dansçıları ortadakilerle aynı dansı gösteriyorlar. Müzisyenler orkestra çukurunda çalıyorlar. Gösteri sırasında yüzlerini gösterme şansları yok. Ama rolleri ne olursa olsun hepsi tüm kalpleriyle ekibi destekliyor. Alkışı ve çiçekleri başkalarının almasına izin veriyorlar, çabalarını ve alın terlerini kendilerine saklıyorlar. Bu bir uygulayıcının bulunması gereken seviye değil mi? Kendine bir sor: “Kişisel çıkara olan ilgini gerçekten bıraktın mı?”

Başarınızı Kim Onaylar

“Danışman hocanın onayı başarını tanımlar mı?” Hocan performans göstermek için seni seçmedi. Bunun birçok nedeni olabilir, ama detaylarına inmeyelim. Seni gerçekten onaylamasa bile, bu senin başarısız olduğun anlamına mı gelir?

Kendi içimize koşulsuz olarak bakacak mıyız? Henüz yeterince seçkin olmayabilir miyiz? Belki hala kat edecek çok yolumuz vardır... Dafa uygulayıcıları olarak, bizler en onurlu insanlarız. Zorluklarla karşılaştığımızda kendimizi küçümsemek yerine zorlukların üstesinden gelmek için kararlılık ve güce sahip oluyoruz.

Bu konserde sahnede performans göstermemek müzik kariyerine son mu verir? Bu geleceğini etkiler mi? Bütün hayatın boyunca sahnede performans göstermek için tek fırsatın bu mu olacak? Danışman hocanın onayı başarını değerlendirmek için tek kriter mi? Dafa uygulayıcılarının başarıyı değerlendirmek için kullandığı kriterler neler?

Her Şeyin Bir Nedeni Vardır

“Bu olayın amacı nedir?” Dafa uygulayıcıları olarak hepimiz şunu biliyoruz: Uygulama yolumuzdaki her şeyin bir sebebi vardır. Bu neden senin başına geldi? Seçilmediğini öğrendikten sonra bu derinliklerinde bulunan tüm olumsuz düşünceleri açığa çıkarmadı mı? Danışman hocana karşı duyduğun kırgınlığın, seçilen öğrencilere karşı olan kıskançlığın, küçük düşme korkun, haksızlığa uğramışlık hislerin ve benzeri. Hepsi açığa çıkıp sergilendi. Dafa uygulayıcıları olarak bu takıntılarla ne yapacağız? Bu takıntıları ciddiye alıp onları ortadan kaldırırsak, seviyemizi sürekli olarak yükseltip kendimizi geliştirmiyor muyuz? Bu iyi bir şey değil mi?

Çözüm

Konuşmamızın sonunda kızım sakinleşebildi. Fa temelinde düşünmeye başladı. Sıradan bir kişiye çıkmaz yol olarak gözüken bir durum bir uygulayıcı açısından yeni bir dünyaya açılır. Bir uygulayıcı göksel dünyaya giden yolda geniş bir bakış açısından görür. Bu mucize ve görkem sadece bir uygulayıcı tarafından deneyimlenebilir.

Kızım durumu güzel bir şekilde ele aldı. Daha sonra çeşitli engellerle yüzleştiğinde xinxing’ini yükseltmeye devam etti. Müzik becerileri gelişti. Tüm çabası ve fedakarlığı mezuniyet konserinde yüksek notlar almasını sağladı. Şu anda gerçek bir Falun Dafa uygulayıcısı olarak Fa-düzeltmesinde Shifu’ya yardım etmek için yeteneklerini kullanıyor.