​İnsanları Yeteneklerine Göre Yargılamayı Bırakın

(Minghui.org) Geçenlerde rüyamda kendisine iyi yazma yeteneği verilmiş bir kişi gördüm. Yetkin biriydi ve istediği her konuda yazıp ustalıkla konuya girebiliyordu. Ancak daha sonra bu yeteneği tanrılar tarafından alındı ve artık hiçbir şey yazamaz hale geldi.

Uyandığımda rüyamdaki kişinin ben olduğumu fark ettim. Zulüm başladıktan sonraki yıllarda sık sık deneyimlerim ve Falun Dafa'nın gerçek durumu hakkında makaleler yazdım. Bunlar her zaman yayınlandı. Yazmak benim için zor değildi. Bazı günler birkaç makale yazabiliyordum.

Daha sonra tutuklandım ve birkaç yıl hapiste kaldım. Uygulama seviyem düştü, bu yüzden serbest bırakıldıktan sonra yazamadım.

Tanrıların bir kişiye belirli yetenekler verdiğinde, bunun ne kadar erdem ve karmaya sahip olduğunuza ve bu hayatta ne isteyip neyi başarmak istediğinize bağlı olduğunu anlıyorum. Tanrılar bir kimseye yetenek vermiş olsalar bile, bir şeyi başarmak için yine de ilahi kutsamaya ihtiyaçları vardır. Eğer kişi açgözlülükle başarı peşinde koşar ve şöhret sahibi olmak isterse, sonuç tam tersi olabilir. Bu sadece Fa-düzeltmesi için değil, sıradan insanların çalışmaları için de geçerlidir. Ben de dersimi almak zorunda kaldım.

Eskiden insanları yeteneklerine göre yargılardım. Ama şimdi nihayet anlıyorum ki bir kişinin "yeteneği" onun kalitesini, seviyesini veya karakterini yansıtmıyor. Özel yetenekleriniz olmasa bile, görevlerinizi yerine getirirseniz, evrenin yasalarına uyup, nazik olursanız ve başkalarını düşünürseniz iyi bir insan olabilirsiniz.

Görüşlerimin farkına vardığımda, bunları günlük yaşamımda düzeltmeye başladım. Bir öğretmen olarak, öğrencilerimin zeki olup olmadıklarına ya da çok çalışıp çalışmadıklarına göre farklı davranmayı bıraktım.

Çok çalışmayan öğrencilere karşı anlayışlı olmak zorundayım. O zamandan beri artık motivasyonlarının, kendilerine hakim olmak ve konsantre olma yeteneklerinin kadere bağlı olduğunu anlayabiliyorum. Aslında bazı çocukların durumu büyük ölçüde yetiştirilme tarzlarına ve ebeveynlerinin eğitim düzeyine bağlıdır. "İyi" öğrencileri kayırmamalı ve "zayıf" öğrencileri kendi görüşlerime göre yargılamamalıyım. Öte yandan, öğrencilerimin her birini cesaretlendirip onlara saygı duymalıyım. Kendimi düzelttikten sonra, bazı "sorunlu" öğrencilerle bir zamanlar gergin olan ilişkim önemli ölçüde düzeldi.

Ayrıca karşı cinsten yetenekli insanlara ilgi duyduğumu fark ettim, oysa yakışıklı ve varlıklı insanlara pek ilgi duymuyordum. Bununla birlikte, yetkin ve yetenekli birinden hoşlanmak ve ona hayranlık duymak hala arzuyla bağlantılı bir takıntıdır ve ben daha yetenekli insanlardan biri olduğum için, genellikle yetenekli olmayanlara tepeden bakıyordum. Bu nedenle kendimi becerilere olan takıntımdan kurtarmam ve insanları becerilerine göre yargılama alışkanlığımı düzeltmem gerekiyor.