[Dünya Falun Dafa Günü Kutlaması] Bir Öğretmen Öğrencilerine Dafa Prensipleri İle Rehberlik Ediyor

(Minghui.org) Tüm ailemiz Falun Dafa'yı uyguluyor. Yirmi yılı aşkın bir süredir, Dafa'dan muazzam bir şekilde fayda görüyoruz ve ona olan minnettarlığımızı kelimelerle ifade etmek zor.

Babamdaki Etkileyici Değişiklikler

Babamın sağlığı kötüydü. Hipertansiyon, donuk omuz ve lomber spondiloz’dan

(omurga kırığı) muzdaripti. Ayrıca çok çabuk sinirlenirdi. Küçük bir şey onu harekete geçirebilirdi - küfür etmeye ve bir şeyler fırlatmaya ve sonunda insanlara bile vurmaya başlardı. Sanki içinde her zaman yanan gizli bir öfke varmış gibiydi. Ne zaman evde olsa, öfkesini bize yönelteceği korkusuyla hepimizin son derece dikkatli olması gerekiyordu. Annemin kişiliği kibar ve nazikti ve sessizce babamın azarlamalarına ve küfürlerine katlanırdı. Tüm ailemiz bu korkulu ve baskıcı ortamda her gün acı çekiyordu.

Daha da kötüsü, bir noktada anne ve babamın ikisi de mahjong (bir çeşit Türk okeyi) oynamayı takıntı haline getirdi. Okuldan eve geldiğimde, sigara dumanı ve mahjong taşlarının tıkırtı sesleriyle dolu bir ev beni karşılıyordu.

Bunun ne kadar sürdüğünü hatırlamıyorum. Sadece babamın sigara ve mahjong bağımlılığının büyüdüğünü ve huyunun ve sağlığının giderek kötüleştiğini hatırlıyorum. Sağlığını iyileştirmek için tıbbi tedavi aramak ve egzersiz yapmak gibi birçok şey yaptı, ancak hiçbir şey yardımcı olmadı.

Sonra bir gün babam parkta egzersiz yapmaktan döndüğünde çok heyecanlandı. Bize parkta Falun Dafa’yı uygulayan insanları gördüğünü ve müziğin çok güzel olduğunu söyledi. Kendisinin de Falun Dafa'yı uygulayacağını söyledi. Ayrıca yanında bir de Falun Dafa kitabı getirdi. Çok fazla dikkat etmedik.

Ama çok geçmeden babamın değişmeye başladığını fark ettik. Her zaman kaşlarını çatardı, ama artık gülümsüyordu ve neşeliydi. Her gün bize memnuniyetle, Falun Dafa egzersizlerini yaptıktan sonra kendisini ne kadar harika hissettiğini anlatırdı. Bütün hastalıklarının iki hafta içinde geçtiğini söylerken abartmıyorum. Bizi daha da şaşırtan, sigara kokusuna artık dayanamadığını söylemesi ve sigarayı bırakmasıydı. Dafa uygulayıcılarının kumar oynamaması gerektiğini söyleyerek mahjong oynamayı da bıraktı. Tüm ailemiz için en inanılmaz olanı, onlarca yıl nefret ettiğimiz huysuzluğunun ve küfürlerinin gitmiş olmasıydı!

Falun Dafa'nın ne olduğunu henüz bilmiyor olsak da, şimdiden ona hayran kalmıştık! Hastalıkları ve insanların kötü alışkanlıklarını ortadan kaldıracak kadar mucizevi olduğundan, Falun Dafa'nın son derece özel olması gerektiğini biliyordum.

Böylece, o sırada kötü sağlığını iyileştirmek için qigong uygulamakta olan kız kardeşim de, Falun Dafa'nın kitabı olan Falun Gong’u aldı ve okudu. Elinden bırakamıyordu ve daha önce cevabını bulamadığı birçok sorunun yanıtlandığını söyledi. Hemen Falun Dafa olarak da bilinen Falun Gong'u uygulayacağını söyledi.

Kız kardeşimin tepkisini görünce ben de Falun Gong'u okumaya başladım. Falun Dafa'nın sadece kişinin sağlığını iyileştirmekle kalmayıp aynı zamanda kişinin zihnini arındırabileceğini de öğrendim. İnsanlara “Doğruluk-Merhamet-Hoşgörü” ilkeleriyle davranmayı öğretiyor ve uygulayıcıların xinxing’i geliştirmeye dikkat etmeleri gerektiğinin üzerinde duruyordu. İnsanlara erdeme odaklanmayı öğreten bir uygulamayı hiç duymamıştım ve babamın Dafa'yı uygulayarak bu kadar değişebilmesinin nedenini anladım.

Kız kardeşim, annem ve ben hep birlikte Dafa'yı uygulamaya başladık. Çok geçmeden kız kardeşimin nevrasteni, kansızlık ve onu yıllardır rahatsız eden baş dönmesi ortadan kayboldu. Şiddetli uykusuzluğu da geçmişti ve başı yastığa dokunur dokunmaz uykuya dalabiliyordu. Çok mutluydu!

Dafa'yı sağlık nedenleriyle uygulamaya başlamadım ama farenjit, artrit ve sırt ağrım tamamen kayboldu. Eskiden ayaklarımı soğuk suya sokamazdım, aksi takdirde dizlerim çok ağrırdı. Dafa'yı uygulamaya başladıktan sonra artık ayaklarımı doğrudan musluğun altında yıkayabiliyordum.

Annem de Dafa'yı uygulamaya başladıktan sonra daha sağlıklı, daha güçlü ve daha enerjik biri oldu.

Evimizdeki bunaltıcı atmosfer tamamen ortadan kalktı ve ailemiz sıcak ve uyumlu hale geldi. Herkes neşe içindeydi ve hepimiz tarif edilemez bir mutluluk duyuyorduk. Sık sık birlikte oturur ve uygulama deneyimlerimizi paylaşırdık. Bütün bunlar benim için o kadar inanılmazdı, ki bunun geçmişte sadece hayalini kurabilirdim.

Babamda tanık olduğumuz bir başka şey de bize Dafa'nın ne kadar güçlü ve mucizevi olduğunu gösterdi.

İkinci kattaki evimizin çatısındaki kiremitler kırıldı ve para tasarrufu etmek için babam bunları kendisi değiştirmek istedi. Onlara ulaşmak için uzun bir merdiven kullandı, ancak merdiven üzerinde uzun süre çalıştıktan sonra, yaklaşık üç metre yükseklikten, merdivenin tepesinden, aşağıdaki sert beton merdivenlerin üzerine düştü. Hepimiz çok korkmuştuk çünkü babam zaten ellili yaşlarındaydı. Çok acı çekiyordu, yüzü solgundu ve konuşamıyordu. Acıyla inlerken onu aceleyle yatağa taşıdık. Hareket etmeye çalıştı ama çok acı vericiydi. Sonunda, mücadele etti ve doğruldu, bacaklarını çaprazlayarak tam lotus pozisyonda oturdu ve meditasyon yaptı.

Daha sonra kendini daha iyi hissetti ve tekrar yattı. Onu yakından izledik. Her gün meditasyon yapmaya devam ettikçe iyileşmeye devam etti. Üç gün sonra yataktan kalkabildi ve ilk dört takım egzersizi yapmaya başladı. Çok çabuk iyileşti ve kısa sürede evin içinde dolaşabildi. On üç gün sonra her şey normale döndü ve grup egzersizlerine katılmak için bisikletiyle dışarı çıkabildi. Kendi gözlerimizle görmeseydik, inanmamız zor olurdu. Tüm ailemiz Falun Dafa'nın ne kadar mucizevi ve olağanüstü olduğuna tanık oldu!

Geriye dönüp baktığımda çok korkutucu bir durumdu. Shifu ve Dafa'nın koruması olmasaydı, babam ölür ya da ciddi şekilde yaralanırdı. Bunun yerine, sadece 13 günde iyileşti ve bir kemiği bile kırılmadı. Hepimiz Dafa uygulayıcıları olduğumuz için kendimizi çok şanslı hissettik ve hepimiz Shifu'ya merhametli koruması için son derece minnettar olduk!

Üstün Bir Öğretmen Olmaya Doğru Falun Dafa'nın İlkelerini Takip Etmek

Bir ilkokul öğretmeniyim. Son yirmi yıllık öğretim hayatım boyunca, işlerin yavaş yavaş büyük değişikliklere uğradığını fark ettim. Hızla azalan sosyal ortam nedeniyle, öğretmenler iş yerinde daha fazla baskıyla ve ebeveynlerden daha fazla eleştiriyle karşı karşıya. Sonuç olarak, öğretmenler çok daha fazla öfke ve şikayete sahip olma eğilimindeler. Birçok ebeveyn, geleneksel eğitim kavramlarından yoksun ve çocuklarına olan paranoyak sevgileri nedeniyle, öğretmenlerin çocuklarına öğretme yollarına mantıklı bir şekilde bakamıyorlar, bu da öğretmenler ve ebeveynler arasında çok fazla gerilim ve uyumsuzluğa neden oluyor. Bu günlerde öğretmenlerin velilere ders vermesi ve ebeveynlerin öğretmenlerden şikayet etmesi yaygın bir olgu haline geldi.

Bir istisna olduğum için çok şanslıyım. Öğrencilerimin ebeveynleri bana kalplerinin derinliklerinden saygı duyuyorlar ve benimle işbirliği yapmaya gerçekten istekliler. Hatta sınıfımdaki iş yükünü paylaşmama yardımcı olmak için inisiyatif alıyorlar. Büyük temizlik, sınıfın düzenlenmesi ve dekore edilmesi ve tüm öğrenciler için malzeme sağlanması gibi şeyler için, ben düzenleme yapmaya vaktim olmadan bile, bazı veliler bunu önceden yapmış oluyorlar. Bana saygı duyuyorlar ve ben de onlara arkadaşlarım gibi davranıyorum. Diğer öğretmenlerin hepsi çok kıskanıyor.

Aslında, eğer Falun Dafa'yı uygulamasaydım, tıpkı meslektaşlarım gibi ebeveynlerle anlaşmakta zorluk çekebilirdim. Bir ilkokul öğretmeni, özellikle bir sınıf yöneticisi olarak, sıkıcı işlerle uğraşmanın yanı sıra eğitim vermek zorundayım. Öğrenciler genç ve genellikle kendilerini kontrol edemiyorlar, bu nedenle her türlü sorun oluşuyor. Falun Dafa'yı uygulamaya başlamadan önce ben de çok sabırsızdım. Öğrencilerim itaatsiz olduklarında, onları çoğunlukla bağırarak disipline ederdim, çünkü bu kadar çok öğrenciyle yapılacak çok iş vardı ve bu en hızlı yöntemdi. Ancak, çoğu zaman öğrenciler kalplerinden gerçekten ikna olmazlardı. Kendilerine nasıl bağırıldığını ailelerine şikayet ederlerdi. Ebeveynler üzülür ve bana kızmaya başlardı. Öğretmenler ve ebeveynler arasındaki birçok çatışma bu şekilde başlar.

Falun Dafa'yı uygulamaya başladıktan sonra zihni geliştirmenin önemini anladım. Konuşurken ve bir şeyler yaparken Doğruluk-Merhamet-Hoşgörü ilkelerine uymam ve başkalarının duygularını dikkate almam gerektiğini biliyordum. Kendime, duygularımı kontrol edemediğim için öğrencilerin duygularını incitmemem gerektiğini hatırlattım. Bir gecede başarılı olmak kolay olmasa da, kendimi tutmak için elimden geleni yaptım. Bazen öfkemi kontrol edemediğimde, sonradan çok pişman oldum ve kendime gelecekte tekrar öfkemi kaybetmememi söyledim.

Artık kolay kolay sinirlenmediğimi fark ettim. Durum ne kadar can sıkıcı olursa olsun, ilk tepkim öğrencinin bakış açısından düşünmek oluyor: Neden bu hatayı yaptı? Kendi duygularımı bırakabildiğimde ve önce başkalarını düşünebildiğimde, sinirlenmediğimi ve daha anlayışlı olduğumu keşfettim. Ayrıca sakin olduğumda sorunlarla baş etmede daha üretkenim. Öğrencileri eğitirken, onlara başkalarına karşı düşünceli olmalarını ve başkalarına karşı nazik olmalarını hatırlatırım. Fa’ya uygun olmayan yaptığım şeyler için sürekli olarak kendi davranışlarımı inceliyorum ve her zaman öğrencilere hatalarını düzeltmeleri için fırsatlar veriyorum. Onlara karşı hoşgörümü ve ilgimi hissediyorlar ve beni kalplerinin derinliklerinden sevmeye başladılar. Aynı zamanda, tavsiyemi kabul etme olasılıkları da daha yükseldi.

Onlarla yaptığım hoş konuşmalarla, öğrenciler yavaş yavaş gittikçe daha iyi davranmaya başladılar. Onlara sık sık geleneksel değerler ve geleneksel Çin kültürü hakkında hikayeler anlatıyorum ve büyük bir ilgiyle dinliyorlar. Zamanla, sınıfımdaki öğrenciler ilgili, duyarlı, pozitif ve kibar oldular. Her dersin öğretmenleri, sınıfımdaki öğrencilere ders öğretmeyi seviyor ve onları iyi huylu, aktif ve öğretmesi zevkli olmalarıyla övüyorlar.

Meslektaşlarım sık sık "Öğrencileri birlikte çalışması bu kadar kolay olacak şekilde nasıl eğittin?" diye soruyorlar. Aslında bu, yüzeysel yöntemlerle elde edilemez. Bu gerçekten öğrencilerle aramızdaki derin iletişimden, öğrencilerin bana olan inancından ve onlara olan içten ilgimden kaynaklanıyor.

Birçoğu için, öğrencilerin notları öğretmenlerin seviyesini ve performansını temsil eder ve bu nedenle birçok öğretmen, öğrencilerini kişisel çıkar ve ün kazanmanın bir aracı olarak görür. Bazı öğretmenler, öğrencilerin notlarını yükseltmek için öğrencilerin okul dışında ek ders almaları konusunda ısrar eder; bazı öğretmenler çok fazla ödev verir; hatta bazı öğretmenler testler sırasında soruların cevaplarını kasıtlı olarak ortaya koyuyor. Bir Dafa uygulayıcısı olarak tabii ki bunları yapamam. Hızlı başarı veya kar peşinde koşmaya yönelik bu tür yaklaşımlar, öğrencilerin büyümesi veya öğrenme yeteneklerinin gelişmesi için iyi değildir ve hatta onların derslere karşı kızgın hissetmelerine yol açabilir.

Öğrencilerin gerçekten gelişmelerini sağlamak için öğretmenler, öğrencilerin öğrenmeye olan ilgilerini ve heveslerini artırmak için dersleri tasarlamaya daha fazla çaba göstermeli ve iyi çalışma alışkanlıkları oluşturmalarına yardımcı olmalıdır. Öğrencilerin sadece temel içeriklerde ustalaşmakla kalmayıp, aynı zamanda kendilerini rahat ve mutlu hissetmelerini sağlamak için her sınıfa girmeden dikkatle hazırlanıyorum. Büyük bir ilgiyle öğrenebildikleri ve aktif düşünebildikleri zaman dersler etkili oluyor. Ayrıca ödev verirken mümkün olduğunca kısa ve öz olmaya çalışırım. Her öğrencinin ödevine dikkatlice not verir ve yorum yapar ve her öğrencinin ödevinden öğrencinin öğrenme tutumu ve öğrencinin sınıfta ne kadar iyi olduğu hakkında bir fikir edinmeye çalışırım, böylece hangi öğrencilerin daha fazla yardıma ihtiyacı olduğunu bilir ve dikkat gösteririm.

Bu süreç daha fazla zaman ve enerji alsa da öğrencilerin gelişmesine yardımcı olmada etkilidir. Yönettiğim sınıfın sınav puanları her zaman en üsttedir ve öğrenciler öğrettiğim Çince sınıfına her zaman çok ilgi duyarlar. Dersten sonra bile sohbete devam etmek için bazen etrafımı sarıyorlar. Her zaman ödev yığınına gömülü olan diğer sınıflardaki öğrencilerle karşılaştırıldığında, sınıfımdaki öğrenciler kolaylıkla daha iyi öğrenebiliyor ve çok daha mutlular. Ödevlerini her gün erken bitirirler, bu da diğer sınıflardaki öğrencileri oldukça kıskandırıyor.

Ebeveynlerin öğretmenlere hediye vermesi artık yaygın bir uygulamadır. Falun Dafa'yı uygulamadan önce ben de hediyeler kabul ettim ve hatta az hediye almadığımdan emin olarak meslektaşlarımla karşılaştırdım. Uygulama yaptıktan sonra, bunun yapılacak doğru şey olmadığını anladım. Öğretmenlerin önemi kişisel çıkarlar üzerinde olduğunda, kaçınılmaz olarak onları belirli öğrencileri kayırmaya yöneltir. Hediye vermeyen ebeveynler üzerinde de baskı oluşturur. Dahası, Fa'dan “kayıp yoksa kazanç yoktur” (İkinci Ders, Zhuan Falun) ilkesini anladım, bu yüzden artık herhangi bir hediye kabul etmedim.

Hediye vermek günümüzde çok yaygın olduğu için başta bazı veliler hediyelerini reddettiğimde beni anlamadılar, hatta yanlış bir şekilde yeterli olmadığı için reddettiğimi düşündüler. Onlara defalarca açıklamama rağmen, ebeveynler hala şüphe içinde oluyorlardı. Ama bir süre sonra veliler her öğrenciyle özenle çalıştığımı, tüm öğrencilere aynı davrandığımı, hiçbir öğrenciyi diğerinden üstün tutmadığımı gördüler ve gerçekten eşsiz olan iyi bir öğretmenle karşılaştıklarını anladılar. Bana minnettarlardı ve kalplerinin derinliklerinden saygı duyuyorlardı.

Bazı meslektaşlarım da ebeveynlerden gelen hediyeleri reddetmeye başladığımda benden nefret ettiler çünkü yaptığım şeyin onları etkilediğini hissettiler. Bazıları bunu dikkat çekmek için yaptığımı düşündü; bazıları bana kötü gözle baktı ve hatta bazıları benden kaçınmaya başladı.

Çok üzüldüm, sadece iyi bir insan olmaya çalışmanın benim için bu kadar zor olacağını düşünmemiştim. Ama ben tartışmadım ve yine de onlara içtenlikle ve normal bir şekilde davrandım. Aynı zamanda, iş ve yaşamdaki her şeyle ilgilenirken Doğruluk-Merhamet-Hoşgörü ilkelerini kesinlikle takip etmem gerekiyordu. Açık yürekli, dürüst, kibar, işimde vicdanlı olduğum ve kişisel kazancı umursamadığım için meslektaşlarım yavaş yavaş Falun Dafa’yı uyguladığım için hediye kabul etmediğimi anladılar. Onlarla olan ilişkim gittikçe daha iyi oldu.

Ayrıca etkim altında meslektaşlarımın da değiştiğini gördüm. Çalışmaları konusunda daha ciddi ve öğrencilerine karşı daha nazik oldular. Matematik öğretmeni velilerden hediye almayı bıraktı ve artık öğrencilere karşı öfkesini kontrol etmeye başladı. Geçmişte öğrencilerinden hiçbir zaman memnun değildi, ama şimdi sık sık onları övüyor. Çalışma ortamımız sıcak ve uyumlu hale geldi.

Yol boyunca, çok çaba sarf etmeme rağmen, daha fazlasını kazandım. Başkaları tarafından saygı görmenin ve tanınmanın yanı sıra, çevremdeki insanların çok önemli ve anlamlı olan iyiliğini de ortaya çıkarabildim.

Çocuğum

Çocuğum okulda hem derslerinde hem de ders dışı etkinliklerde çok başarılı. Bilimsel, müzik ve spor alanlarında sertifikaları ve ödülleriyle dolu birçok evrak çantamız var. Arkadaşlarım her zaman bana, “Çocuğun herkesin 'örnek gösterdiği' çocuk, bütün yönleriyle erişilmez!” diyerek bana takılıyorlar. İnsanlar bana sık sık çocuğumu nasıl yetiştirdiğimi soruyor.

Aslında, çocuk yetiştirmek için hiçbir zaman özel yöntemlere bakmadık. Tek yaptığımız, oğlumuzla birlikte Shifu'nun kitabı Zhuan Falun'u okumak ve ona her şeyi Dafa'nın Doğruluk-Merhamet-Hoşgörü ilkelerine göre yapması için rehberlik etmek.

Günümüzde çoğu ebeveyn, çocuklarının toplum tarafından istismar edilip zarar görmesinden endişe ediyor ve çocuklarına her zaman kurnaz olmayı ve başkaları tarafından zorbalığa uğramamasını öğretiyor. Ama biz tersini yapıyoruz. Çocuğumuza başkalarına karşı içten ve nazik olmayı, çatışmalarla karşılaştığında hoşgörülü olmayı, bir şeyler yaparken diğer insanların duygularını dikkate almayı ve başkalarına zorbalık yapmamayı öğretiyoruz. Arkadaşlarım, çocuğuma öğretme şeklimin onun zorbalığa uğramasına yol açacağından endişeleniyor, ancak gerçek şu ki, sınıf arkadaşlarıyla çok iyi anlaşıyor. O çok mutlu bir çocuk ve herkes onunla arkadaş olmak istiyor.

Çok küçük olduğu zamanları hatırlıyorum, “Batıya Yolculuk” çizgi filmini izlemeyi severdi. Hem görme yeteneğini korumak hem de disiplinli olmak için saate bakmasını ve belli bir saatte televizyonu kapatmamı hatırlatmasını istedim. Sonra ev işlerini yapmaya gittim. Bir süre sonra yanıma gelerek, “Anne, uzun iğne (yelkovan) o numaraya ulaştı!” dedi. Çok mutluydum çünkü gerçekten izlemeye devam etmek istediğini biliyordum, ama dürüst ve güvenilir olma alışkanlığını edindiği için baştan çıkmasına karşı koyabildi.

Biraz daha büyüdüğünde, ona Zhuan Falun ve Hong Yin’i okumayı öğrettim. Beş yaşındayken birçok Çince karakteri biliyordu ve Falun Dafa'nın ilkeleri olan Doğruluk-Merhamet-Hoşgörü çoktan kalbinde kök salmıştı. Ona sık sık genç bir Dafa öğrencisi olarak okulda iyi bir öğrenci olmak da dahil olmak üzere nerede olursa olsun iyi bir insan olması gerektiğini söyledik. Bu nedenle anaokulundan ilkokula, ortaokuldan, liseye kadar her zaman iyi bir öğrenci oldu ve tüm öğretmenleri tarafından çok sevildi. Ders çalışmayı seviyor, öğretmenlerine saygı duyuyor ve tüm derslerde çok başarılı.

Mükemmel bir akademik performansla, bölgemizdeki en iyi ortaokula ve daha sonra en iyi liseye kabul edildi. Başkalarının gözünde, günümüzde öğrenciler arasındaki rekabet çok güçlü olduğundan, bu tür başarılara ulaşması için çok çalışması gerekiyordu. Ama aslında fazladan bir çaba göstermedi ve bu noktaya kolayca geldiğini hissetti. Ebeveynler olarak onun için asla endişelenmedik ve onu doğru yöne yönlendirdik. Hiçbir zaman çocuklarına ders çalışmak için çok zaman harcamak zorunda kalan ve onları bir şeyler yapmaya zorlayan birçok ebeveyn gibi olmadık. Çocuğumuzun Dafa'yı çalışmak sayesinde çok fayda gördüğünü yürekten biliyoruz. Kendi deneyimlerimizden biliyoruz ki, Dafa'nın gerekliliklerini takip ettiğimiz sürece, çalışmalarımız çok sorunsuz ilerleyecektir, dolayısıyla çocuğumuzun derslerinde de böyle olacağını biliyoruz. Okulda mükemmel olmasına rağmen, çok alçakgönüllü ve asla gösteriş yapmaz.

Dafa'dan, insanların bazı zorluklara katlanmasının kötü bir şey olmadığını biliyoruz, bu yüzden onu asla şımartmayız. Okula başladığı günden beri her zaman kendi sırt çantasını kendisi taşıdı. Kendisi yapabildikçe, onun için hiçbir şey yapmadık. Böylece, her koşula iyi uyum sağlıyor.

Çok mantıklı bir çocuk. Benim bir şeyler taşıdığımı görünce, onları benden alıp taşıyor. Meslektaşlarımın, çocuklarının ortaokula başladıklarında ne kadar asi olduklarını söylediklerini sık sık duyuyorum. Ama benim çocuğum bunu hiç yapmadı. Bir şeylerle karşılaştığında bizimle çok iyi iletişim kuruyor. Herhangi bir sorun olduğunda, ona Dafa'nın ilkelerini kullanarak rehberlik ediyoruz ve bizim tavsiyemizi dinlemeye çok istekli.

Büyüklerine karşı çok kibar. Dedesi ziyarete geldiğinde, onları selamlamak için hemen ayağa kalkar. Büyükannesini mutlu etmek için onunla kağıt oynar ve kasten kaybeder. Çin'de çoğu çocuk ailenin tek çocuğudur. Aile onlara hizmet eder, bu nedenle çok bencildirler ve nadiren başkalarını düşünürler. Ancak bizim çocuğumuz bir şeyler yaparken başkalarını ilk sıraya koyabilir ve başkalarına karşı düşüncelidir. Bunların hepsi Falun Dafa’yı uygulamasından kaynaklanıyor.

Her uygulayıcı, Falun Dafa'dan büyük ölçüde fayda gördü. Falun Dafa şu anda dünya çapında 100'den fazla ülke ve bölgede uygulanıyor, tüm insanlar tarafından iyi karşılanıyor ve her düzeydeki çeşitli hükümetlerden ve sivil toplum kuruluşlarından birçok ödül aldı. Shifu’nun kitabı, Zhuan Falun, 40 dile çevrildi. Dafa, yalnızca Çin Komünist rejimi tarafından bastırılıyor ve zulmediliyor. Birçok Çinli insan, ÇKP'nin (Çin Komünist Partisi) propagandası ve yalanları tarafından aldatıldı ve Dafa'ya karşı yanlış anlayışlara sahipler ve hatta Dafa uygulayıcılarına karşı düşmanca duygular besliyorlar. Bu Çin halkı için gerçekten büyük bir talihsizlik. Umarım benim ve ailemin hikayeleri aracılığıyla, daha fazla insan Dafa'yı uygulamak sayesinde nasıl bu kadar çok fayda sağladığımızı görebilir ve gerçeği öğrenebilir ve Dafa'yı doğru bir şekilde anlayabilir. Falun Dafa gerçekten yüksek erdeme sahip ve herhangi bir olumsuzluk olmaksızın ülkeye ve insanlara tamamen fayda sağlayacaktır. Umarım tüm iyi insanlar doğru seçimi yapabilir ve parlak bir geleceğe sahip olabilirler.