​[Dünya Falun Dafa Günü Kutlaması] “Siz En İyi Öğretmensiniz”

(Minghui.org) 1966 yılı kış mevsiminde doğdum. Ters dönmem nedeniyle annem için zor bir doğum oldu. Tenim koyu mor renkteydi ve doğduktan saatler sonra bile ağlamamıştım. Annem benden önce sekiz çocuk doğurduğu ve ailemiz çok fakir olduğu için, hayatta kalıp kalmayacağımı umursamadılar.

Sonra bir komşumuz bizi ziyaret etti ve beni buz gibi suyla ıslatarak kurtarmaya çalıştı. Yirmi dakika sonra sonunda ilk ağlamamı yaşadım. Ten rengim ertesi gün normale döndü.

Gençken, ciddi bir kalp rahatsızlığına sahip olduğum tespit edildi. Evlendikten sonra böbrek kisti, lomber disk hernisi, mide sorunları, artrit, trigeminal nevralji, donuk omuz, pankreatit ve jinekolojik hastalıklar da dahil olmak üzere daha da fazla hastalığa yakalandım.

2014 yılında Falun Dafa’yı uygulamaya başladıktan dört ay sonra, tüm hastalıklarımdan tamamen kurtuldum. Çalıştığım okulda 100'den fazla öğretmen, hızlı iyileşmem karşısında hayrete düştü. Bölüm sekreteri de beni merdivenlerde görünce bana baş parmağını kaldırdı.

Falun Dafa'nın kurucusu Shifu Li Hongzhi’nin, her zaman bana göz kulak olduğunu fark ettim. Shifu’nun koruması sayesinde doğumda hayatta kalabildiğim için çok şanslıydım. Ve sonunda neden ters pozisyonunda doğduğumu anladım - muhtemelen bir lotus çiçeğinin üzerinde oturarak gelmiştim!

"Siz En İyi Öğretmensiniz"

Kendimi Dafa'nın Doğruluk, Merhamet ve Hoşgörü ilkelerine göre disipline ettim. Ofisi temizlemek ve ofis arkadaşlarım için sıcak su hazırlamak için işe erken gidiyordum. Hepsi duygulandı ve kimsenin onlara benim kadar nazik davranmadığını söyledi.

Şu anda 59 yaşındayım ve hâlâ baş sınıf öğretmeniyim, muhtemelen okulun en kıdemlisiyim. 2020 yılında, birinci sınıfta bilgisayar öğretim aracı ekranını kapatmak, diğer öğrencileri veya hatta öğretmenleri dövmek veya sınıfta koşuşturmak gibi her zaman sorun çıkaran bir erkek çocuk vardı. Baş öğretmen, böyle bir durumla başa çıkma deneyimi olmayan genç bir üniversite mezunuydu. Diğer veliler, okulun daha yetenekli bir baş öğretmen bulmasını şiddetle talep ettiler, ancak kimse bu işi üstlenmeye istekli değildi.

Sonunda, okul yönetimi yanıma geldi. Shifu’nun öğretisini hatırladım, "İşçiler Falun Dafa'ya başladığından bu yana işe erken geliyor ve geç saatte evlerine dönüyorlar. Azimle çalışıyor ve şefleri ne iş verirse versin, yapıyorlar. Ayrıca artık şahsi menfaatleri için de çekişmiyorlar..." (Dördüncü Ders, Zhuan Falun). Kendi kendime şöyle düşündüm: Ben bir Dafa uygulayıcısıyım ve amirimin verdiği görevleri yerine getirmeliyim. Bu yüzden dersi üstlenmeyi ve ayrıca onların Çince öğretmeni olmayı kabul ettim.

Kendimi Dafa'nın ilkeleriyle disiplin altına almaya ve öğrencilere şefkatle bakmaya devam ettim. Hem okul yönetimi hem de veliler çalışmalarımı övdüler. O sorunlu öğrenci de çok daha iyi davrandı. Öğretmenler Günü'nden kısa bir süre önce, annesi takdirini göstermek için bana çok pahalı bir hediye verdi. Hediyeyi nazikçe reddettim ve ona bir öğretmen olarak yapmam gerekeni yaptığımı söyledim. Yaptığım şeyin bana daha fazla saygı duymasını sağladığını söyledi. Sadece o değil, diğer veliler de bana hediye veya hatta para vermeye çalıştılar ve her şeyi onlara geri verdim.

Ebeveynlere Falun Dafa uygulayıcısı olduğumu ve Shifu Li Hongzhi'nin bize iyi insanlar olmayı öğrettiğini söyleme fırsatını değerlendirdim. Günümüz toplumunda benim gibi iyi bir öğretmen bulmanın zor olduğunu söylediler. Ben de, "Shifu Li'ye teşekkür etmelisiniz. Yaptığım her şeyi onun öğretileri sayesinde başardım.” diye yanıtladım.

Öğrencilerin iyi performansı nedeniyle, bu sınıfın başöğretmeninin maaşı 300 yuan’den 600 yuan’e çıkarıldı. Daha sonra matematik öğretmeni müdürü buldu ve başöğretmen olmayı talep etti. Görevi ona verdim ve öğrencilere Çince öğretmeye devam ettim. Matematik öğretmeni görevi devraldıktan sonra, ebeveynlerle sık sık anlaşmazlık yaşadı ve sonunda sınıfta ders vermeyi bıraktı. Okul yönetimi tekrar yanıma geldi ve başöğretmen olmamı istedi. Bir yıllık bir süre için görevi kabul ettim.

Ertesi sabah sınıfa döndüğümde, öğrenciler bana coşkulu bir alkışla karşılık verdiler ve hepsi sarılmak için yanıma geldiler. Sınıfa geri dönmemi takdir ettiklerini görebiliyordum. Okul müdürü de o sahneyi gördüğünde çok duygulandığını söyledi.

Öğrencilerle ve velileriyle iyi bir ilişkim vardı. En sevdikleri "başöğretmen büyükanne" oldum. Bir yıllık dönemim sona erdiğinde, birçok veli bana takdirlerini ifade etmek için mesaj attı. Sabrım ve her öğrenciye eşit davranmam nedeniyle teşekkür ettiler. Bana sağlıklı ve ailemle mutlu bir hayat dilediler. Ayrıca, öğrencilerle fotoğraf çekilmemi istediler, böylece onlara fotoğrafı bastırabilirlerdi. Başka bir veli bana, "Siz karşılaştığım en iyi öğretmensiniz. Size, kendi anneme duyduğum gibi saygı duyuyorum çünkü bunu hak ediyorsunuz!" dedi.

Yaz tatili sırasında, iki veli beni buldu ve kendi yetiştirdikleri mısır ve patateslerden bana hediye ettiler. Bir öğretmen olarak hediye almadığımı anladılar, ancak bana hediyeleri sadece arkadaş olarak vermek istediler. Samimiyetlerinden etkilenerek hediyelerini kabul ettim. Güz dönemi başladığında, bu iki öğrenci için iki tane iyi sırt çantası aldım. Ebeveynleri çok duygulandı ve bana, "Sizin kadar iyi bir öğretmen bulamayız!" dediler.

Bu arada, bazı ebeveynler ve öğrencilerle başa çıkmanın ne kadar zor olduğunu bildiğimden, bu yıl kimse tekrar müdür olmak istemedi. Okul müdürü benden üçüncü kez tekrar baş öğretmen olmamı istedi. Ayrıca bana sınıfa yakın bir ofis alanı verdi ve benim için bir asistan buldu. Kabul ettim ve müdür bana mecbur olmadığımı söylese de birkaç derse girmeyi teklif ettim. Okul yönetimi çok duygulandı ve beni övdüler.

Ders verirken, genellikle geleneksel değerleri vurgular ve öğrencilere nazik, hoşgörülü ve minnettar olmanın önemini öğretirdim. Öğrencilerin hepsi beni seviyor gibiydi. Çatışmalar ortaya çıktığında içlerine bakmayı ve başkalarını suçlamamayı öğrendiler. Ayrıca kayıplar yaşamanın kötü bir şey olmadığını da anladılar.

Birçok öğretmen, bu iş için daha yüksek ücret verildiğinden okul sonrası dersler için mücadele ederdi. Ben asla bunun için mücadele etmedim çünkü genellikle zamanı Fa çalışmak için kullanıyordum. Öğretmenler beni başlangıçta anlamadılar, ancak zamanla beni anlamaya ve bana hayran olmaya başladılar.

Jingyi'deki Değişimler

Tek ebeveynli bir aileden gelen öğrencilere ders vermek genellikle daha zordur ve bu tür öğrencilere daha fazla özen göstermeye özel dikkat gösterdim. Aşağıda bu öğrencilerden birinin hikayesini paylaşmak istiyorum.

Jingyi, ebeveynleri boşandığında iki yaşındaydı. O ve üvey kız kardeşi, babaanneleri tarafından büyütüldüler. Babaları, kendi annesine bile sözlü olarak kötü davranan, çok kötü tavırlı, sorumsuz bir insandı. Aile ortamının Jingyi üzerinde çok olumsuz bir etkisi vardı. Beşinci sınıfta flört etmeye başladı ve makyaj yapmayı öğrendi. Ayrıca saçlarını kırmızıya boyadı, sınıfta güneş gözlüğü taktı ve küfürlü konuştu.

Jingyi öğle yemeğinden sonra sık sık masasında ortalığı dağıtır ve temizlemeyi reddederdi. Başlangıçta derslerden sonra masasını ben temizledim. Bana "Eşyalarıma dokunmazsan ölür müsün!" yazan bir not bıraktı. Etkilenmedim ve masayı onun için temizlemeye devam ettim. Çok geçmeden bana başka bir not bıraktı ve aynı kelimeleri tekrarladı.

Bir gün, ders sırasında oyun hamuruyla oynuyordu ve bunu aldım. Beni koridora kadar takip etti, burnuma parmağınla işaret etti ve aşırı küfürlü bir dille küfür etti. Öfkemi kontrol etmek için çok uğraştım ve kendime Shifu’nun öğretisini hatırlattım, "kişi bir uygulayıcı olarak kendisine yumruk atıldığında veya hakaret edildiğinde karşılık vermemeli..." (Dördüncü Ders, Zhuan Falun)

İkimiz de sakinleştikten sonra, onunla tekrar konuştum. Ona öfkelenmenin sağlığı için iyi olmadığını ve imajını etkilediğini; onun iyi bir çocuk olduğuna ve bana küfretmek istemediğine inandığımı söyledim. Söylediklerimi duyduğunda şaşırdı, çünkü diğer öğretmenler gibi onu nasıl cezalandıracağımı duymaya hazırdı. Etkilendiğini anlayabiliyordum. O zamandan sonra, bu öğrenciye daha fazla dikkat ettim ve bazen ona lezzetli yemekler getirdim. Yavaş yavaş, kalbini bana açtı ve nadiren tekrar küfür etti. Şimdi benimle vakit geçirmekten gerçekten zevk alıyor.

Jingyi, yakın zamanda masasında benim için bir not bıraktı, "Öğretmenim, masayı benim için temizlemenize gerek yok." O, sadece kendi masasını temizleme inisiyatifi almakla kalmadı, aynı zamanda sınıfın diğer alanlarını temizlemenin yollarını da buldu. Bu öğrencinin değişmesine yardımcı olanın Dafa'nın gücü olduğunu biliyorum. Shifu da bu fırsatı benim xinxing’imi geliştirmek için kullanıyordu. Jingyi'deki değişimler sayesinde, okuldaki diğer öğretmenler Dafa hakkındaki gerçekleri ve Dafa uygulayıcıları olarak ne tür insanlar olduğumuzu daha iyi anladılar.

Gözlerimin önünde canlı bir şekilde duran çok sayıda hikaye var, ancak hepsini anlatamam. Dafa'nın ruhumu arındırması olmadan, bugün olduğum kişi olmayacağımı derinlemesine biliyorum. Ayrıca Dafa'ya tam olarak asimile olmaktan hala çok uzak olduğumu ve hâlâ kurtulmam gereken birçok takıntım olduğunu da biliyorum. Ancak yolda iyi yürümeye, Shifu’ya Fa-düzeltmesinde yardımcı olma görevimi yerine getirmeye ve Shifu ile birlikte cennetteki evime dönmeye kararlıyım.

Hayatımı kurtardığınız için teşekkür ederim, Shifu Li! Heshi.

(Minghui.org'da 2025 Dünya Falun Dafa Günü kutlamaları için seçilmiş gönderi)

Orijinal Çince makale